| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| poszerzenia swojej wiedzy z zakresu ekologii/ochrony środowiska | |||||
| wymiany doświadczeń między uczestnikami i prowadzącymi | |||||
| inspiracji i pomysłów na prowadzenie zajęć | |||||
| opracowywania gotowych scenariuszy zajęć podczas spotkań | |||||
| informacji o konkursach, materiałów edukacyjnych | |||||
| inne |