1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
poszerzenia swojej wiedzy z zakresu ekologii/ochrony środowiska | |||||
wymiany doświadczeń między uczestnikami i prowadzącymi | |||||
inspiracji i pomysłów na prowadzenie zajęć | |||||
opracowywania gotowych scenariuszy zajęć podczas spotkań | |||||
informacji o konkursach, materiałów edukacyjnych | |||||
inne |